900 дней мужества

27 января   1944 года была снята  блокада Ленинграда. Она продолжалась долгие 872 дня и унесла жизни полутора миллионов человек. В окружении  вместе с взрослыми  в эти  тяжелейшие для города дни  были 400 тысяч детей.

К этой знаменательной дате в читальном зале филиала «Детская библиотека» была оформлена книжная выставка «900 дней мужества».

                                             Кто-то родом из детства…

                                                                  Я — из войны,

                                          Из блокадного бедствия,

                                                                из его глубины.

                                                                        Г. Беднова

 

Алексеев С.П. Блокада Ленинграда: рассказы /С.П.Алексеев. -М.:Дет.лит,2019.-31с.

Ленинград… В 1941 году, бросив в бой огромные силы, фашисты вышли на ближние подступы к городу, отрезали Ленинград от всей страны. Началась блокада. Начались страшные дни Ленинграда.

Не было топлива.

Замерло электричество.

Вышел из строя водопровод.

Начался голод.

По Ленинграду ходила смерть.

Но не сдавался город.

Фашисты постоянно атаковали и обстреливали Ленинград. С суши, с моря, с воздуха. Бросали на город даже морские мины.

В городе начались пожары.

Рушились дома от обстрелов.

Люди погибали в домах и на улицах.

Но ленинградцы держались.

«Ленинград в блокаде!» – набатом неслось по стране. Вся страна пыталась помочь осаждённому городу.

900 дней и ночей находился Ленинград в осаде. Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты.

Именно об этом рассказывает в своей книге известный детский писатель участник Великой Отечественной войны Сергей Алексеев.

 

Верейская Е.Н. Три девочки: повесть /Е.Н.Верейская.- М.:Астрель:АСТ, 2008.-186с.

История трёх девочек, жительниц ленинградской коммунальной квартиры.

Детство героинь выпало на тяжёлые времена. Им пришлось испытать на себе  все трудности блокадного Ленинграда,  жизнь в эвакуации, и тяготы послевоенного времени. Здесь нет долгих описаний боев и годов, проведенных в лишениях. Тем не менее, буквально парами штрихов, парами глав, автору удается передать атмосферу тяжелых лет и тех лишений, что были у жителей блокадного Ленинграда. Но, благодаря дружбе, поддержке и взаимовыручке, девочки смогли пережить это страшное время. Светлая и душевная история, напоминающая о духовных и человеческих ценностях.

 

Пантелеев Л.  Маринка: рассказ//Рассказы о войне.-М.:Росмэн,2015.-С.42-48.

 

Рассказ про маленькую, но очень сильную духом девочку из блокадного Ленинграда.

 

Крестинский А.А. Мальчики из блокады: рассказы и повесть/А.А. Крестинский.- Л.:Дет.лит, 1983.-143с.

 

Настоящими героями становятся те, кто в самом отчаянном положении находит в себе силы жить, бороться и верить. Подростки в книге Александра Крестинского прошли страшнейшее испытание — блокаду Ленинграда. Голод, холод, смерть друзей, работа на износ — такими стали их детство и юность. Но даже на войне жизнь продолжается, и юные герои повести и рассказов влюбляются, дружат, спорят и надеются на победу, на весну, на мир.

 

Сухачёв М.П.  Дети блокады /М.П.Сухачёв.-М.:Дет.лит.,2015.-268с.

Повесть Михаила Павловича Сухачева рассказывает о блокаде Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. С сентября 1941 по январь 1944 года фашисты каждый день по нескольку раз бомбили и обстреливали город. Более миллиона ленинградцев умерло от голода и холода, но они не сдавались, героически работая и перенося лишения.
Герои книги — дети блокадного Ленинграда, Витя Стогов и его друзья, — тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали людям выстоять. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность — вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания.

 

Сухачёв М.П. Там за чертой блокады: повесть /М.П.Сухачёв.-Дет.лит.,2019.-300с.

 

Герои повести, ленинградские подростки Виктор Стогов, Валерка Спичкин, Эльза Пожарова, знакомы читателю по книге «Дети блокады». В новой повести, которая читается как самостоятельное произведение, рассказывается об их дальнейшей судьбе. Оставшись в блокаду без родителей, они обрели вторую семью в  детдоме, устроенном в их бывшей школе, и вместе с ним были эвакуированы под Томск, в сибирскую деревню. Эта книга также и о тех, кто приютил «детей блокады», помог им обжиться на новом месте, о колхозниках-сибиряках, людях широкой души и щедрого сердца.
Автор повести, бывший блокадник, будучи сам очевидцем и участником описываемых событий, рассказывает в ней о своем поколении, о том, как рано взрослели ребята военных лет, как серьезно и ответственно они относились к жизни, как мужественно и стойко переносили выпавшие на их долю тяжелые испытания.

 

Школа жизни. Воспоминания детей блокадного Ленинграда.-  М.:АСТ, 2014.-224с.

Эта книга — результат кропотливой работы коллектива проекта «Не придуманные рассказы о войне», который существует с 2005 года. Идея создания этого проекта  принадлежит московскому священнику протоирею Глебу Каледе.

О блокаде Ленинграда написано много книг, но данная книга интересна тем, что в ней представлены воспоминания людей, не понаслышке знающих о блокаде, переживших то страшное время и, не смотря ни на что, выживших в таких условиях, которых современному человеку даже представить сложно.

Глазами детей мы видим не доблестные сражения на фронте, а трогательные и такие не по-детски сильные переживания. Истории одновременно очень личные,  и в тоже время рассказывающие нам о таких вещах, которые  сейчас действительно трудно представить! Как сказал один читатель: «Такие книги нужно читать…. чтобы ценить то, что у нас есть. Читаешь про то, что ели кожу, клей и прочие вещи, и начинаешь ценить простой хлеб.»

Сквозь скупые строчки воспоминаний людей, переживших ужасы блокады, пробиваются боль и радость, отчаяние и надежда,  осознание того, что надо ЖИТЬ, и  во что бы то ни стало надеяться на лучшее, а  главное  всегда оставаться человеком.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *