Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детских учреждениях.
18 марта в детском саду № 9 прошло мероприятие по пожарной безопасности «Чтоб не ссориться с огнём». Цель мероприятия – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями.
Библиотекарь (Рубанова Н.П.) и «Огонёк» (Матюшкина А.С.) подробно рассказали малышам о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. Ребят заинтересовали загадки на противопожарную тематику, которые они успешно разгадали.
Далее ребята состязались в конкурсах: «Мы – юные пожарные». Команды «Огоньки» и «Искорки» показали свои знания, ловкость и быстроту во время конкурсов «Кто быстрее доберётся до пожара» и «Огонь-вода». Кульминацией мероприятия стала эстафета «Спасение», где команды преодолевали полосу препятствий и потушили условный костер.
Совместными усилиями мы сформулировали правила поведения при пожаре, проиграли различные ситуации, а самое главное – объясняли, почему нужно поступать так и не иначе:
• если пожар небольшой – его можно затушить водой, песком или накрыть одеялом;
• нельзя тушить водой горящие электроприборы;
• нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафом — опасен не только огонь, но и дым;
• нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на помощь взрослых.
• в случае возникновения пожара следует немедленно позвать взрослых.
• надо позвонить по номеру -01- (показываю изображение номера, назвать свой адрес и рассказать, что случилось).
• надо немедленно убегать из комнаты и закрыть за собой дверь и другие.
Именно в дошкольном и школьном возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. Мы уделяем большое внимание именно игровому методу работы, так как данный метод позволяет легче воспринять информацию.
В завершении мероприятия ребята посмотрели мультфильм «Фиксики. Огнетушитель». Ребята отлично справились с заданиями и повторили правила пожарной безопасности.
Библиотекарь филиала №5 Рубанова Н.П.
