«В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя 2023 год, год 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского, будет посвящен в нашей стране педагогам и наставникам, будет Год учителя, Год педагога», – сказал глава государства на встрече с лауреатами и финалистами конкурса «Учитель года России».
27 июня 2022 года Президент России Владимир Путин подписал соответствующий указ. Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии.
Библиотекам как давним и надежным партнерам образовательных учреждений предстоит включиться в эту работу. Сделать свою работу в Год педагога и наставника разнообразной и полезной как для педагогов, так и для всех читателей библиотек.
Согласно толковому словарю В. Даля педагог – это человек, посвятивший себя воспитанию и обучению детей, молодежи. Наставник, согласно толковому словарю Ожегова – учитель и воспитатель, руководитель.
В работе по теме года будут актуальны формы массовых мероприятий, заимствованные из сферы образования: часы, уроки, лектории — все они универсальны.
Тему года помогут раскрыть следующие виды выставок:
• Выставка-обзор новинок педагогической литературы «Новые книги в учительском кейсе»;
• Выставка-обзор «Нет на свете мудрее профессии» (художественные произведения об учителях);
• Выставка-признание «Учителя! Ваш труд, как жизнь, бесценен»;
• Выставка-поздравление «День учителя — праздник прекрасный»;
• Выставка-персоналия о выдающихся педагогах «Такая есть профессия — учитель», «Нет на свете мудрее профессии»;
• Выставка-рекомендация «Книги детства наших учителей»;
• Выставка рисунков «Букет любимому учителю»;
• Выставка поздравительных открыток «Классный учитель»;
• Фотовыставки «Весёлые мгновенья школьных перемен», «Улыбка учителя». Тематические направления выставок История образования
• Выставка-история «Как учились в старину» (о первых школах на Руси, либо о том, как учились в античные и средние века, в век просвещения);
• Выставка-экскурс «Юным — наставление, незнающим — вразумление» (высказывания исторических личностей с наставлением в учении);
• Выставка-путешествие «По самым старым учебным заведениям России»;
• Выставка-словарь «Откуда слово школьное пришло?» (значение самых известных слов, таких как педагог, декан, парта);
• Выставка-представление «Учительство в лицах», «Педагоги-писатели», «Великие педагоги прошлого». Методика преподавания
• Выставка-представление «Педагогические идеи древних философов», «Популярные методики преподавания». В помощь учебному процессу
• Тематическая выставка «За страницей школьного учебника»;
• Выставка-рекомендация «Скоро в школу малышам».
Массовые мероприятия можно посвятить известным писателям, в последствие ставшими учителями, кинофильмам об учителях, молодым педагогам, школе и школьным предметам, началу учебного года.
Конкурсы и акции:
• Конкурс эссе «О любимом учителе хочу я сказать»;
• Акция-видеопривет «Здравствуй школа»;
• Акция-воспоминание «Школьные годы чудесные»;
• Акция «Весёлые школьные новости» (проводится в первую неделю сентября, используются новости из книг, Интернета, каверзные вопросы, квилт пожеланий в новом учебном году);
• Акция-пожелание любимому учителю. Акцию «День областной детской библиотеки в школе» проводит БУК ОДБ г. Вологды для школ. Задачи акции: продемонстрировать возможности и информационные ресурсы библиотеки. В день проведения акции сотрудники библиотеки, приезжая в школу, знакомят педагогов с книжными новинками по методике преподавания и проведения внеклассных мероприятий, а также с методическими материалами. Для учащихся всех возрастов предлагаются литературные игры, библиотечные уроки, музыкальные занятия, обзоры периодики. Игровые программы и интерактивные формы работы
• Игровая программа «Снова в школу мы идём!» (представление школьных знаний в форме интересных игр);
• Интерактивное мероприятие «Звенит звонок, начинается урок» (исполнение песен и чтение стихов о школе, викторина «Здравствуй, школа», просмотр отрывков из мультипликационных фильмов);
• Первоклассный урок «Самый первый школьный день» для первоклассников (рассказ об истории традиционных школьных принадлежностях, используемых на уроках: ручке, тетради, карандаше; викторины);
• Кругосветное путешествие по школам разных стран (история появления школ в разных странах);
• Школьный этикет «Вот пришли мы в школу…» (какой должна быть школьная форма, как правильно вести себя на уроках, в столовой и с одноклассниками). Весёлые конкурсы-задания для игровых программ
• Эстафета «Собери портфель» (реквизит: портфель со сладостями, две корзины со школьными принадлежностями, две пустые корзины, куда нужно быстро выложить ненужные предметы и положить школьные);
• «Самый быстрый, самый аккуратный» (реквизит: тетради и обложки, задание: надеть обложки на тетради, сделав это быстро и аккуратно).
Вечера
• Вечера-чествования учителей;
• Литературные гостиные об учителях, ставших писателями, и их произведениях;
• Киновечер «Большая перемена. Образ учителя в кино». Мастер-классы по созданию подарков учителям. Онлайн-формы
• Презентации «День Знаний в разных странах», «История Дня учителя»;
• Веб-путешествие по образовательным порталам «Интернет — мой помощник в учёбе»;
• Онлайн-обзоры книг о школе, учителях;
• Онлайн-кроссворды и онлайн-викторины «Ученики и учителя из мультфильмов, кино и книг»;
• Онлайн-беседы о профессии учителя. Социальное партнёрство с учреждениями образования
Тема года даёт прекрасный повод для активизации социального партнёрства с учреждениями образования. Важным направлением деятельности должна стать работа в помощь учебному процессу. Примеры проектной деятельности библиотек с учреждениями образования. Продвижение чтения с дошкольниками Цель проекта «Подрастаю с книжкой я», реализуемого ГБУК «Белгородская государственная детская библиотека им. А. А. Лиханова», — приобщение дошкольников к книге, посредством чтения вслух, обсуждения прочитанного, проведение различных мероприятий. Проект состоит из четырёх циклов: «Такие разные книжки», «Самоцветное слово», «Семицветик», «С книжным теплом под маминым крылом». Цикл занятий «Такие разные книжки» рассчитан на дошкольников средних групп (4–5 лет) и знакомит с разными видами необычных книг. Занятия проходят в игровой форме, в которых дети выполняют творческие задания. Для занятий по циклу «Самоцветное слово» для детей 6–7 лет выбран формат дружеского разговора. На каждом занятии дошкольники знакомятся с нравственными понятиями, такими как доброта, дружелюбие, забота, любовь, милосердие. Введению через литературу и книги ребёнка в мир окружающей природы и бережного отношения к ней способствуют занятия экологической направленности в рамках цикла «Семицветик» (для детей 6–7 лет). Занятия содержат информационную, эстетическую и нравственную характеристику предметов, явлений, отношений, дают широкую картину взаимосвязей человека с миром. Развивающие занятия по циклу «С книжным теплом под маминым крылом» предназначены для дошкольников 3–4 лет. В ходе них библиотекарь знакомит малышей с книжками-игрушками, книжками с сюрпризами — они не просто развлекают ребёнка, но и помогают развить тактильные ощущения и мелкую моторику. В литературных играх на занятиях принимают участие не только дети, но и их родители.
Продвижение чтения Проект «Общение вокруг чтения» представляет собой программу модельных уроков литературы», разработанных библиотекой № 42 МБУК ЦБС г. Воронежа в помощь учителю литературы на основе актуальной современной детской и подростковой литературы. Проект рассчитан на три возрастные группы: 6–10 лет, 11–14 лет, 15–16 лет и соответственно данным категориям объединяет книгу, компьютерные технологии и Интернет. В ходе реализации проекта детям и подросткам представлялась возможность online-общения с современными писателями, деятелями культуры и образования. Видеорепортажи с издательствами и обзоры новинок современной литературы создавали стимул к чтению книг. Проведение мастер-классов «Учение с увлечением» с актёрами учили умению декламировать стихи и произведения. Телемост Воронеж-СНГ «Дружим литературами» дал возможность поговорить не только о книгах, но и о дружбе. Дети и подростки, пишущие стихи, прозу, сказки смогли побывать на мастер-классе в «Литературной лаборатории» известных писателей Москвы. В рамках проекта прошли конкурсы рисунков, эссе, буктрейлеров.
Источник: КГБНУК «ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА»
