Обсуждение книги способствует повышению читательской активности, выработке умений и навыков критического мышления, самостоятельной работы над книгой, формированию эстетических взглядов и вкусов.
Методика проведения обсуждения книги
1. Правильный выбор произведения.
2. Составление плана подготовки мероприятия (индивидуальный подход к будущим участникам обсуждения, оказание им консультативной помощи для выступления, подбор литературы и др.)
3. Проведение мероприятия: знакомство с темой и планом проведения обсуждения (вступительное слово не должно превышать 5-10 минут); выступления участников (5 минут – на первое выступление, 3 минуты – на каждое последующее).
4. По окончании обсуждения ведущий подводит итоги всего вышесказанного, анализируя сходство и различие позиций по каждому вопросу.
Читательская конференция – активный метод массовый работы, который предполагает участие читательской аудитории. Свободный обмен взглядами – основа читательских конференций. Читательские конференции проводятся по художественному произведению, научной или производственной книге, обсуждению творчества писателей.
Методика подготовки и проведения читательской конференции
1. Выбор книги.
2. Определение категории участников, выбор места проведения.
3. Привлечение к участию в конференции литературоведов, преподавателей литературы, классных руководителей, представителей СМИ, писателей, поэтов.
4. Пропаганда произведения, литературы о нем и о творчестве автора.
5. Разработка вопросов к читательской конференции.
6. Подготовка аудитории к мероприятию.
7. Фиксация читательской конференции.
Примерный план представления книги
1. Автор, название, жанр.
2. Кому, по-вашему, будет интересна книга? О чем она? (содержание не пересказывайте!)
3. Время и место действия книги.
4. Основные персонажи книги.
5. Как начинается книга? Насколько интригует завязка?
6. Каков конфликт? Насколько он показался Вам интересным, важным для современной жизни? Какая проблема поставлена автором в книге?
7. Чем интересна книга в целом?
8. Сюжет книги. Какой эпизод особенно запомнился? Почему?
9. Какие персонажи книги показались особенно интересными? Кто из героев понравился больше? Почему?
10. Какое впечатление произвел язык, стиль автора?
Правила проведения читательской конференции
• В конференции могут принимать участие учащиеся, педагоги, администрация, родители, представители СМИ, литераторы и другие приглашенные гости.
• Все участники имеют равные права и обязанности.
• Каждый участник самостоятельно выбирает книгу и представляет ее на читательской конференции.
• Задача выступающего — показать привлекательность книги, представить ее так, чтобы ее захотели прочитать.
• Задача слушающего — прослушать информацию о книге, выбрать книги для чтения на ближайший период времени.
• Выбор и мнение каждого участника конференции достойны уважения и внимания. Нет книг плохих, есть «не мои» книги.
Источник: МБУК «Централизованная библиотечная система» муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан
