Ну и вопросик мы задали шестиклассникам школы № 14: толерантные ли они, умеют ли дружить? И поначалу дети ответили что нет, совсем не толерантные. Оно и понятно, первый же психологический тест показал, что в классе 11 лидеров, но по мере прохождения нашего интерактивного часа неожиданно выяснилось, что мы, конечно, РАЗНЫЕ:
-я очень добрая;
-а я в очках;
-у меня редкое имя;
-а я со всеми дружу…..
НО У НАС МНОГО ОБЩЕГО:
-мы все мечтаем быть благополучными;
-мы все любим мороженое, шоколад и пельмени;
-мы любим спорт и компъютерные игры;
-а отдыхать мы хотим с друзьями;
-и, конечно, всем желаем здоровья, мира, добра и счастья!
И жить без помощи друг другу в современном мире очень-очень непросто.
А поэтому толерантность — даже если её придумали умные взрослые -просто необходима подрастающему поколению, и учиться ей можно с самого раннего возраста. Для примера мы взяли разные предметы- куклы, карандаши, прищепки, расчёску — и предложили придумать, как можно с их помощью привить маленькому ребёнку (и не только) хорошие чувства. И всё получилось!
В завершение в качестве обратной связи мы предложили участникам положить свои листочки с ответами в корзинки. Если мероприятие понравилось и было полезным — в корзинку с улыбкой, а если час прошёл зря — в корзинку с печалькой. Результат на фото.
Надеемся, что наши ребята научились быть более толерантными и дружелюбными. И вы научитесь, если посетите наш интерактивный час «В единстве мира».
О.П.Рытанович, работник Модельной библиотеки семейного чтения.
